A aparente normalidade...
É desalentador ver que, após anos e anos de estudos e pesquisas, da discussão ininterrupta de modelos e mecanismos de melhor aproveitamento da modalide de ensino a distância (EAD), com desenvolvimento por equipes de programadores, pedagogos, sociólogos, tecnólogos das mais diversas áreas, de ferramentas capazes de envolver o aluno e o professor em ambientes virtuais de aprendizagem, a forma adotada pelo governo atual (e por diversos governos estaduais) tem mais a ver com interesses escusos de lucopletarem-se do que ver o desenvolvimento da EAD de forma progressiva. Em recente matéria , o "The Intercept" discute justamente (discutir é um eufemismo - trata-se, na verdade, de denúncia!) sobre a contratação de ferramentas para Educação a Distância por governos estaduais, ferramentas sem um mínimo de consistência pedagógica ou de desenvolvimento pela comunidade de educação a distância no país. Os interesses econômicos e políticos estão, claramente, estreitamente interligados nas...